| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
*표준보육* ⋅안전한 놀이를 하기 위한 약속이 있음을 안다. ⋅소근육을 조절하여 게임을 한다. ⋅카드의 수를 세어본다. *누리과정* ⋅안전한 놀이를 하기 위한 약속이 있음을 안다. ⋅소근육을 조절하여 게임을 한다. ⋅카드의 수를 세어 승부를 가린다. |
안전하게 놀이해요
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
우리 반 친구들 지..
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| 유아 | 봄 수조작 |
① 사계절과 관련된 그림을 봄을 기준으로 분류해 본다. |
사계절 그림카드(봄..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
우리 반 친구들에게..
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
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| 유아 | 동식물과 자연 요리 |
⋅봄의 식물에 대해 관심을 갖는다. ⋅쑥의 특징을 적극적으로 탐색한다. ⋅재료의 특성을 탐색하며 요리활동에 즐겁게 참여한다. |
쑥 화분 디저트 만..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 개미에게 친근감을 갖고 개미와 친구가 되면 하고 싶은 일을 생각해 본다. |
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| 유아 | 여름 역할 |
① 꽃 목걸이 가게의 역할을 안다. ② 나의 역할을 알고, 역할에 적절한 표현을 할 수 있다. |
꽃
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| 유아 | 환경과생활 이야기 나누기 |
산
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| 유아 | 나와가족 음률 |
사과 같은 내 얼굴..
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
①다양한 자료로 꽃밭을 구성한다. ②꽃을 기르기 위해 할 수 있는 일을 극화한다. |
꽃밭
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| 유아 | 수료및졸업 쌓기 |
꽃다발
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| 유아 | 수료및졸업 음률 |
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| 유아 | 봄 과학 |
봄나물
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 주말 동안 발견한 봄 풍경과 자신의 경험을 떠올려 이야기한다. ② 다른 사람의 이야기에 관심을 가지고 듣는다. |
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