| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 세계여러나라 음악 |
⋅나눔을 실천해야 할 필요성에 대해 알아보고,도움이 필요한 다른 나라의 어린이에게 실천하려는 마음을 갖는다. ⋅노래를 듣고 바르게 부른다. ⋅나눔의 의미를 안다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 가정연계활동 |
선생님, 친구들에 대한 애정을 느끼며 자신의 마음을 표현하는 기회를 갖는다. |
선생님, 친구들을 ..
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅균형을 유지하며 징검다리를 건너본다. ⋅친구들과 함께 규칙을 지키며 게임활동에 적극적으로 참여한다. |
봄(봄 날씨)
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| 유아 | 동식물과 자연 바깥놀이 |
팔레트
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| 유아 | 생활도구 미술 |
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| 유아 | 생활도구 수조작 |
생활도구 카드 뒤집..
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| 유아 | 나와가족 등원 및 맞이하기 |
⋅상황에 맞는 인사말을 듣고 해본다. ⋅글자에 관심을 갖고 써본다. ⋅가족 간에 지켜야 할 인사예절이 있음을 안다. |
인사말 카드2
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| 유아 | 교통기관 기본생활(인성교육) |
①신발을 바르게 정리하는 방법을 익힌다. ② 신발을 스스로 정리하는 습관을 갖는다. |
정리된 신발장
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
왕나비
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅나무의 특징에 대해 알아본다. ⋅다양한 재료를 사용해 미술 활동을 해본다. |
나뭇결 표현하기
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄의 풍경 퍼즐 맞..
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄꽃 그래프
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| 유아 | 동식물과 자연 쌓기 |
개미가 살고 있는 집을 구성할 수 있다. |
개미의 땅 속 마을..
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| 유아 | 봄 수조작 |
그래프 판
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄꽃 그래프
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