| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 음률 |
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| 유아 | 동식물과 자연 언어 |
⋅자연을 보호하는 방법에 대해 알아본다. ⋅활동지에 자연을 보호하는 방법에 대해 쓰고 읽어본다. |
환경을 보호해요
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
남극 한 바퀴 게임..
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| 유아 | 환경과생활 수조작 |
북극곰
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| 유아 | 봄 쌓기 |
⋅다양한 블록을 이용하여 봄 동산을 꾸민다. |
봄동산
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| 유아 | 봄 음률 |
① 봄바람에 대한 느낌을 언어로 표현해본다. ② 친구들과 즐거운 마음으로 노래를 부른다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅가정용 화학제품의 종류에 대해 알아보고 구별한다. ⋅가정용 화학제품을 안전하게 사용하는 방법을 안다. |
위험한 약물을 조심..
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| 유아 | 새해 이야기 나누기 |
설날에 하는 민속놀..
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| 유아 | 겨울 미술 |
⋅종이접기와 꾸미기 재료로 카드를 만들어본다. ⋅종이접기 활동을 통해 소근육을 발달시킨다. ⋅카드에 새해 인사말을 적어본다. |
개 접기 순서도
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| 유아 | 우리나라 미술 |
*표준보육과정* ⋅우리나라 전통놀이인 딱지치기에 관심 갖는다. ⋅소근육을 조절하여 딱지 접기를 시도한다. *누리과정* ⋅놀이방법과 딱지 접는 방법에 관심 갖는다. ⋅색종이를 이용하여 딱지를 접어본다. |
딱지 접기 순서도 ..
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
세계 친구들
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| 유아 | 유치원/어린이집 바깥놀이 |
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| 유아 | 환경과생활 바깥놀이 |
①하수처리장에서 하는 일에 관심을 가진다. ②물이 깨끗해지는 과정에 대해 알아본다. |
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| 유아 | 수료및졸업 기본생활(인성교육) |
①내가 할 수 있는 일을 찾아 스스로 한다. ②자신의 물건을 소중히 여기는 마음을 가진다. |
정리되지 않은 교실..
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| 유아 | 봄 미술 |
⋅벚꽃에 관심을 두고 아름다움을 느껴본다. ⋅다양한 재료로 벚나무를 표현한다. |
벚꽃
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