| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 가을 과학 |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 자기 주변을 깨끗이 해야 함을 안다. ② 빗자루와 쓰레받기를 바르게 사용할 수 있는 능력을 기른다. ③ 친구와 함께 게임에 참여하며 즐거움을 느낀다. |
빗자루
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
① 우엉에 관심을 가지고 신체활동을 한다. ② 친구들과 함께 신체를 움직이며 즐거움을 느낀다. |
김밥 속 재료 꾸미..
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| 유아 | 유치원/어린이집 쌓기 |
*표준보육* ⋅친구와 함께 블록을 쌓아본다. ⋅키만큼 쌓은 블록을 세어보며 수 세기에 관심 가진다. *누리과정* ⋅친구와 함께 키만큼 블록을 쌓아본다. ⋅키만큼 쌓은 블록의 개수를 세어본다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①식물의 성장 과정을 표현하는 것에 즐거움을 느낀다. ②식물의 성장 과정을 자연스럽게 익힌다. |
씨앗
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅예방접종의 필요성에 대해 이야기 나눈다. ⋅질병을 예방하는 방법을 알고 실천하기로 약속한다. |
예방접종을 해요
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| 유아 | 가을 미술 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅친구들과 협력하여 나비와 벌을 찾아본다. ⋅게임방법과 규칙을 이해하고 지킨다. |
곤충
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
*누리과정* ⋅봄 날씨의 특성에 대해 안다. ⋅변화된 날씨에 대한 자신의 느낌, 생각, 경험을 말로 표현한다. |
봄이 왔어요
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
봄바람을 몸으로 표현한다. |
봄바람 표현하기
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 풀과 꽃의 아름다움을 느낀다. ② 풀과 꽃의 특성을 알고 풀과 꽃을 활용한 조형 활동을 경험한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
내 친구 풀과 꽃
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
①종이컵과 다양한 재료로 꽃을 만들어본다. ②소근육을 조절하여 가위로 종이컵을 오린다. |
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
① 나비의 성장 과정을 안다. ② 나비의 생김새를 관찰하며 특징을 안다. |
나비의 성장 과정
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