| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 수조작 |
개구리
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| 유아 | 여름 쌓기 |
⋅다양한 블록과 소품으로 꽃밭을 구성한다. ⋅친구와 협력하여 놀이한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①사자의 특징을 창의적으로 표현한다. ②신체활동에 즐겁게 참여한다. |
사자
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①규칙을 지키며 즐겁게 게임을 한다. ②공간을 이동하여 몸을 움직이면서 신체조절능력을 기른다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
①게임을 하며 동물보호 방법을 실천한다. ②게임의 규칙을 이해하고 즐겁게 참여한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 신체 및 게임 |
① 동물 보호에 대한 생각을 포스터로 표현해 본다. |
야생동물보호 표지판..
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
⋅주변의 다양한 색깔에 관심을 가진다. ⋅내 몸의 색을 찾아보고 나와 관련된 색깔을 표현한다. |
무지개
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
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| 유아 | 우리 동네 음률 |
웃음
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| 유아 | 동식물과 자연 과학 |
멸종 위기 동물
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| 유아 | 수료및졸업 바깥놀이 |
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| 유아 | 교통기관 음률 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 자기 성장 과정에 관심을 가진다. ② 친구의 성장 과정에 대한 이야기를 주의 깊게 듣는다. ③ 자기 성장 과정을 적절한 낱말과 문장으로 말한다. ④ 책에 붙인 사진을 단서로 그 내용을 이해한다. ⑤ 자신의 성장 과정을 글자로 표현한다. |
북아트 '나의 역사..
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄철 날씨에 관심을 갖는다. ②나의 생각과 느낌, 경험을 말할 수 있다. |
봄비
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