| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
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| 유아 | 봄 역할 |
①봄나물로 만든 음식에 관심을 갖는다. ②친구들과 협력하여 음식점 놀이를 한다. |
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| 유아 | 우리 동네 이야기 나누기 |
① 주말에 경험한 일에 대한 자신의 생각과 느낌을 이야기한다. ② 다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ③ 듣는 사람의 생각과 느낌을 고려하여 내 생각을 말한다. |
주말동안 만난 이웃..
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| 유아 | 건강과안전 이야기 나누기 |
① 다양한 음식을 먹어본 기억을 떠올리며 이야기 한다. ② 다른 사람의 이야기에 집중하는 태도를 기른다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
⋅우리 반에서 지켜야 할 규칙을 안다. ⋅게임규칙을 지키며 즐겁게 게임에 참여해본다. |
다양한 상황 그림카..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
① 우리 반 약속에 대해 이해한다. ② 간단한 수를 셀 수 있다. |
우리 반 약속을 지..
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| 유아 | 수료및졸업 신체 및 게임 |
발바닥
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| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
곰
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| 유아 | 생활도구 안전교육 |
⋅산불을 예방하는 방법을 안다. ⋅산불이 났을 때 대처하는 방법을 알고 실천한다. |
산불을 조심해요
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| 유아 | 수료및졸업 안전교육 |
①불장난의 위험성을 알고 조심한다. ②불의 필요성을 알고 안전하게 다루는 것에 관심을 갖는다. |
불장난은 안 돼요
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| 유아 | 교통기관 신체 및 게임 |
⋅친구와 협동하며 게임에 즐겁게 참여한다. ⋅훌라후프를 이용한 신체 활동에 참여한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
풀 뚜껑 실험 기록..
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| 유아 | 가을 미술 |
⋅고슴도치의 특징을 알고 다양한 동물에 관심을 갖는다. ⋅창의적인 활동을 통해 호기심을 키우고 감각을 확장한다. |
고슴도치
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
사계절 풍경
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