| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
⋅친구와 협력하여 게임활동에 즐겁게 참여한다. ⋅다양한 봄나물에 관심을 가진다. |
봄나물
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| 유아 | 우리나라 요리 |
⋅떡의 종류에 관심을 갖는다. ⋅화전을 직접 만들어 보고 조리 과정을 즐긴다. ⋅재료를 이용하여 아름답게 화전을 꾸민다. |
화전
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 통해 봄에 볼 수 있는 식물인 봄나물의 종류와 용도에 대해 안다. ⋅동화를 이해하고 동극으로 표현해본다. |
봄나물 이야기
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①동화를 통해 봄에 볼 수 있는 식물인 봄나물의 종류와 용도에 대해 알 수 있다. ②동화를 이해하고 동극으로 표현해 볼 수 있다. |
봄나물 이야기
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| 유아 | 봄 언어 |
①동화를 듣고 기억에 남는 봄나물을 글, 그림으로 표현해본다. ②동화내용을 자유롭게 재구성하여 놀이해본다. |
봄나물 이야기
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 통해 봄에 볼 수 있는 식물인 봄나물의 종류와 용도에 관해 안다. ⋅동화를 이해하고 동극으로 표현한다. |
봄나물 이야기
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| 유아 | 봄 과학 |
봄나물 즙으로 그려..
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| 유아 | 봄 언어 |
아픈 동물 찾기
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| 유아 | 봄 언어 |
환경오염
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 동물을 사랑하고 보호하는 방법을 알고 실천한다. ② 동물보호에 대한 자기 생각을 적절한 문장으로 말한다. |
쓰러진 강아지
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
① 동물을 보호하기 위해 내가 할 수 있는 일을 이야기한다. ② 동물도 우리와 함께 살아가는 생명체임을 알며 사랑하고 보호하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅다른 사람의 이야기를 주의 깊게 듣는다. ⋅주제에 대한 자기 생각을 자신 있게 이야기한다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
⋅동물을 보호하기 위해 내가 할 수 있는 일을 이야기한다. ⋅동물도 우리와 함께 살아가는 생명체임을 알며 사랑하고 보호하는 마음을 가진다. |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
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| 유아 | 봄 신체 및 게임 |
민들레 씨앗
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