| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
봄이 왔어요
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
교실 관찰 기록지
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
앗! 뜨거워요
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| 유아 | 봄 쌓기 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
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| 유아 | 봄 쌓기 |
봄꽃이 살랑살랑 가..
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| 유아 | 기타 동화,동극,동시 |
⋅‘두려움’ 감정에 대해 알아보고 느껴본다. ⋅두려움 감정을 긍정적인 정서로 전환하도록 한다. |
[감정동화] 콩닥콩..
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| 유아 | 기타 미술 |
⋅‘아픔’ 감정을 이해하고, 긍정적으로 인식해본다. ⋅아픔이란 감정을 느낄 때 적절한 방법으로 대처해본다. ⋅자신의 생각을 적절한 어휘를 사용하여 표현한다. |
나무
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅신체활동에 적극적으로 참여해본다. ⋅다양한 자세와 움직임에서 신체 균형을 유지한다. |
[감정카드]아픔
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| 유아 | 기타 바깥놀이 |
①우리 동네 어린이 도서관에서 하는 일에 관심을 가진다. ②어린이 도서관까지 안전하게 이동한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 신체 및 게임 |
애벌레 머리띠
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| 유아 | 나와가족 언어 |
① 집의 여러 가지 생활공간에 관심을 갖고 안다. ② 인형을 이용하여 우리 가족 놀이를 해본다. |
상자 속 소중한 우..
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| 유아 | 봄 조형,미술 |
① 곤충의 생김새에 관심을 갖는다. ② 다양한 재료를 이용하여 내가 좋아하는 곤충을 만들어 본다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
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| 유아 | 나와가족 안전교육 |
문을 살살 닫아요
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