| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 나와가족 미술 |
다양한 가족 손가락..
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
① 단어를 이해하여 몸짓으로 표현한다. ② 친구의 몸짓을 잘 보고 어떤 겨울 놀이인지 답한다. |
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
①다양한 방법으로 동시를 읊어본다. ②꽃의 노랫소리를 표현한 동시에 관심 가지며 생동감 있게 읊어본다. |
꽃들의 노랫소리
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| 유아 | 새해 미술 |
새해 달력 만들기
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| 유아 | 새해 미술 |
⋅자유롭게 그림을 그려 2018년 1월 달력을 꾸며본다. |
2024년 9월 달..
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| 유아 | 건강과안전 가정연계활동 |
우리 동네에서 볼 수 있는 운동 경기장(운동장)에 관심을 갖는다 |
운동 경기장을 방문..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅인터넷의 유해성을 알고 바르게 사용하는 방법에 대해 알아본다. ⋅시간을 정해 인터넷을 사용하는 습관을 기른다. |
인터넷 게임 중독은..
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
시계
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
고마운 꽃잎
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| 유아 | 생활도구 음악 |
⋅노래를 부르며 세탁기의 쓰임에 관심을 가진다. |
빙글빙글 세탁기
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
이런 행동 싫어요
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| 유아 | 봄 수조작 |
봄의 풍경 퍼즐 맞..
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| 유아 | 나와가족 특성화교육 |
① 꽃길을 걸으며 자연이 주는 아름다움을 느낀다. ② 실외에서 산책하며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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