| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
|---|---|---|---|
| 유아 | 가을 음률 |
가을낙엽
|
|
| 유아 | 봄 수조작 |
⋅황사에 대처하는 방법을 알아본다. ⋅소근육을 조절해 게임을 해본다. |
황사를 조심해요
|
| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅사람마다 손의 지문이 모두 다름을 안다. ⋅친구와 나의 지문 관찰하는 과정을 즐긴다. |
친구와 나의 지문 ..
|
| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
⋅자연물에서 미적 요소를 발견한다. ⋅포푸리 주머니를 만들며 오감을 발달시킨다. ⋅ʻ포푸리 주머니 만들기ʼ 미술활동을 경험한다. |
|
| 유아 | 봄 요리 |
새싹 비빔밥
|
|
| 유아 | 봄 음악 |
꽃처럼 이슬처럼
|
|
| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 숲 속을 걸을 때의 느낌을 노래로 표현한다. ② 동요를 즐겨 듣고 노랫말을 이해한다. |
숲속을 걸어요
|
| 유아 | 동식물과 자연 음률 |
① 산책해본 경험을 떠올리며 노래를 감상한다. ② 다양한 방법으로 노래를 불러본다. |
숲속을 걸어요
|
| 유아 | 봄 미술 |
봄 풍경
|
|
| 유아 | 봄 언어 |
봄나물 이야기
|
|
| 유아 | 봄 과학 |
봄나물 이야기
|
|
| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동화를 듣고 내용을 이해한다. ② 동화를 듣고 느낀 봄나물에 대한 생각을 이야기 나눈다. |
봄나물 이야기
|
| 유아 | 봄 이야기 나누기 |
①봄 에 먹는 여러 가지 음식에 대해 알아본다. ② 봄철 음식에 대한 나의 경험을 이야기한다. |
봄철 음식을 알아보..
|
| 유아 | 겨울 역할 |
동물 가족 머리띠
|
|
| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅좋은 느낌과 나쁜 느낌을 구분한다. ⋅위험한 상황에서의 대처방법을 알고 부모님께 도움을 요청한다. |
부모님께 말해요
|
| <1391139213931394139513961397139813991400> |
꼬망봇 AI가 사용자별 맞춤 문서를 자동 생성합니다. 작성하고자 하는 문서의 유형을 선택해 시작해 보세요.
