| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 봄 음률 |
①봄노래를 부르는 가운데 봄의 소리, 모습, 향기를 느껴본다. ②봄노래에 맞춰 간단하게 악기연주를 할 수 있다. |
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| 유아 | 건강과안전 신체 및 게임 |
① 민첩성 및 신체 조절 능력을 기른다. ② 규칙을 지키는 태도를 기른다. ③ 그림자에 관심을 가지고 탐색한다. |
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| 유아 | 봄 언어 |
①봄에 볼 수 있는 동물이 있음을 안다. ②동화내용을 극놀이로 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 나와가족 과학 |
⋅몸속 뼈 구조에 흥미를 가지고 관찰한다. |
내 몸 속의 뼈
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| 유아 | 봄 바깥놀이 |
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| 유아 | 겨울 역할 |
산타
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
⋅친구들과 함께 하는 바깥놀이 활동을 즐긴다. ⋅놀이터에서 세계 여러 나라의 동화책을 보며 즐거움을 느낀다. |
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| 유아 | 세계여러나라 바깥놀이 |
① 공원 산책하기를 즐긴다. ② 공원에서 세계의 동화책을 보며 즐거움을 느낀다. |
산책
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| 유아 | 나와가족 미술 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
①보는 방향에 따라 사물의 모습이 달라 보임을 안다. ②우리 동네에 있는 건물과 장소에 관심을 가진다. ③우리 동네 장소 사진을 다양하게 조작하며 탐색해본다. |
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| 유아 | 나와가족 음악 |
⋅동요를 통해 가족의 사랑을 느껴본다. ⋅동요를 즐겨 불러본다 |
사랑을 먹는 아이
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
① 동화를 감상하고 친구와 협력하여 동극으로 표현한다. ② 봄의 곤충들이 하는 일을 안다. |
봄에 만나는 동식물..
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