| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 등원 및 맞이하기 |
즐거운 마음으로 인사하며 하루를 시작한다. |
꽃밭
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| 유아 | 동식물과 자연 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 무당벌레의 한살이에 관심 가진다. ⋅동화를 듣고 내 생각을 말해본다. |
무당벌레야, 고마워..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
⋅동화를 들으며 무당벌레의 한살이에 관심 가진다. ⋅동화를 듣고 내 생각을 말해본다. |
무당벌레야, 고마워..
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| 유아 | 봄 동화,동극,동시 |
작은 정원
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| 유아 | 나와가족 동화,동극,동시 |
⋅동시를 들으며 우리 가족을 위해 내가 할 수 있는 일을 찾아본다. |
내가 할 수 있는 ..
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| 유아 | 봄 역할 |
꿀벌
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| 유아 | 봄 미술 |
① 명화를 즐겁게 감상한다. ② 화가가 되어 나만의 명화를 꾸며본다. |
르누아르의 봄 꽃다..
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| 유아 | 우리 동네 수조작 |
① 직업에 따라 사용하는 물건이 다름을 알고 분류한다. ② 다양한 직업을 경험하며 즐거움을 느낀다. |
직업거울 놀이
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| 유아 | 나와가족 신체 및 게임 |
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| 유아 | 수료및졸업 수조작 |
⋅게임약속에 따라 꽃다발을 만든다. ⋅게임을 하면서 더하고 빼는 경험을 한다. |
꽃다발을 만들자
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| 유아 | 건강과안전 과학 |
① 채소의 특징을 오감으로 탐색한다. ② 채소의 맛에 대해 이야기한다. |
무슨 맛일까요?
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
① 점심시간에 지켜야 할 약속이 있음을 안다. ② 점심시간에 여러 가지 약속이 필요한 이유를 이해한다. |
바르지 않은 태도로..
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| 유아 | 유치원/어린이집 역할 |
① 점심시간의 모습을 극 놀이로 표현한다. ② 극 놀이를 통해 점심시간에 지켜야 할 약속을 안다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 미술 |
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| 유아 | 유치원/어린이집 이야기 나누기 |
내가 좋아하는 놀잇..
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