| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 동식물과 자연 이야기 나누기 |
천연기념물인 동물의 의미를 알고 동물을 보호하는 방법에 관심을 가진다. |
동물을 사랑하고 보..
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| 유아 | 동식물과 자연 수조작 |
⋅소근육을 조절하여 돌림판을 돌리고 퍼즐을 맞춘다. ⋅동물을 사랑하는 방법을 안다. |
동물 사랑 퍼즐 맞..
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| 유아 | 환경과생활 과학 |
①빛과 그림자에 관심을 가진다. ②두 개의 그림자를 합쳐 새로운 모양의 그림자를 구성한다. |
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| 유아 | 환경과생활 미술 |
⋅다양한 재료를 이용해 셀로판지 안경을 만들어본다. ⋅셀로판지 안경을 쓰고 빛이 다양한 색으로 보이는 것을 경험한다. |
셀로판지 안경 틀
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| 유아 | 나와가족 과학 |
물 돋보기로 관찰해..
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| 유아 | 나와가족 수조작 |
우리 가족은 몇 명..
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| 유아 | 나와가족 언어 |
가족을 위한 쿠폰
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| 유아 | 수료및졸업 역할 |
①자신이 되고 싶은 사람이 되어 보며 극 놀이를 한다. ②나의 꿈에 대해 생각하고 이야기한다. |
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅할머니, 할아버지 집을 구성하여 극 놀이한다. ⋅친구와 할머니, 할아버지의 역할을 정해 놀이한다. |
가족 구성원 역할 ..
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| 유아 | 나와가족 역할 |
⋅표정을 보고 감정 상태를 추측해본다. ⋅극놀이를 통해 다양한 감정을 표현해본다. |
얼굴 표정 카드
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| 유아 | 겨울 신체 및 게임 |
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| 유아 | 나와가족 |
⋅감정에 따라 몸과 마음이 변화함을 안다. ⋅자신의 느낌과 생각, 경험을 다양한 단어와 문장으로 말하고 써본다. ⋅슬픔에 관해 이해하고 자신이 느낀 감정을 표현할 수 있다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 과학 |
손금 관찰하기
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| 유아 | 건강과안전 미술 |
⋅모양 펀치를 탐색한다. ⋅모양 펀치를 사용해서 다양한 그림을 그려본다. |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅사이렌 소리에 화재가 발생했음을 인지한다. ⋅현관에서 콘센트 과부하로 인한 화재 발생 시 신속히 대피한다. |
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