| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅식중독과 배탈의 원인을 알아본다. ⋅식중독과 배탈을 예방하는 방법을 알아본다. |
식중독 예방법
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| 유아 | 나와가족 음률 |
⋅노래를 듣고 강약을 조절해 노래를 불러본다. ⋅악센트의 의미에 대해 알아보고 경험해본다. |
방귀송
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| 유아 | 기본생활 기본생활(인성교육) |
화난 얼굴
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| 유아 | 나와가족 미술 |
① 자신의 얼굴에 관심을 가진다. ② 다양한 재료를 이용해 내 얼굴을 표현한다. |
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| 유아 | 유치원/어린이집 수조작 |
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| 유아 | 나와가족 쌓기 |
공연무대
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| 유아 | 봄 과학 |
나비
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| 유아 | 생활도구 요리 |
로봇 그림
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| 유아 | 우리나라 음률 |
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| 유아 | 수료및졸업 이야기 나누기 |
① 초등학교에 대해 궁금한 점을 묻고 이야기 듣는다. ② 초등학교에 진학한 선배를 초청하고 만난다. ③ 초등학교 생활에 대해 궁금한 점을 해결한다. |
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| 유아 | 환경과생활 역할 |
*표준보육과정* ·흙에서 사는 동물에 관심을 가진다. ·흙에서 사는 동물이 되어 놀이한다. *누리과정* ·흙에서 사는 동물에 관심을 갖고 특성을 알아본다. ·친구들과 함께하는 극놀이에 즐겁게 참여한다. |
개미
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
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| 유아 | 수료및졸업 미술 |
하트 접기
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| 유아 | 세계여러나라 미술 |
⋅세계 여러 나라 국기의 생김새와 특징에 대해 알아본다. ⋅세계 여러 나라의 국기의 아름다움을 느끼고 가랜더를 만들어본다. |
만국기
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| 유아 | 세계여러나라 이야기 나누기 |
⋅기후와 문화에 따라 집을 짓는 재료와 형태가다름을 안다. ⋅집의 필요성을 이해하고 고마움을 안다. ⋅자신의 생각을 적절하게 표현한다. |
세계 여러 나라의 ..
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