| 연령 | 주제 / 영역 | 활동명 | 놀이자료 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
다양한 성폭력 상황..
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| 유아 | 기본생활 이야기 나누기 |
ⓛ 간단한 그림을 보고 상황을 이해한다. ② 줄 서기를 할 때 순서를 이해하고 자리를 찾을 수 있다. |
질서란? 모두 함께..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
① 명화를 감상하며 아름다움을 느낀다. ② 다른 사람의 예술표현을 존중하는 마음을 가진다. ③ 명화를 보고 자신의 느낌을 자유롭게 이야기한다. |
모네의 '지베르니의..
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| 유아 | 환경과생활 언어 |
친환경 에너지
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| 유아 | 기타 신체 및 게임 |
⋅친구들과 함께하는 신체 활동에 즐겁고 적극적으로 참여한다. ⋅신체 각 부분의 특성을 이해하고 활용하여 움직여본다. |
[감정카드] 미안함..
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| 유아 | 여름 언어 |
비 오는 날에 사용..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
① 순서도를 보고 종이비행기를 접어 본다. ② 소근육을 조절하여 종이비행기를 날린다. |
날아라 종이 비행기..
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| 유아 | 유치원/어린이집 언어 |
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
⋅화재 시 안전한 대피 방법에 대해 알아본다. ⋅화재 시 비상구를 따라 대피해야 함을 알고 실천해본다. |
소방대피훈련(유아)..
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
유아 안전일지-도움..
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| 유아 | 교통기관 미술 |
⋅색 도화지를 이용하여 종이비행기를 접어본다. |
종이비행기 접기 순..
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| 유아 | 동식물과 자연 미술 |
① 동물의 독특한 무늬를 관찰한다. ② 자연의 아름다움에 호기심을 가진다. ③ 도장을 찍어 동물 그림을 완성한다. |
동물무늬 찍기
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| 유아 | 세계여러나라 신체 및 게임 |
⋅다른 나라의 인사말과 인사방법에 관심을 가진다. ⋅자신의 신체를 조절하여 표현한다. |
세계의 아침인사
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| 유아 | 안전교육 안전교육 |
사랑이네는 인터넷을..
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| 유아 | 세계여러나라 수조작 |
① 세계 여러 나라의 국기 모양에 관심을 갖고 같은 것을 찾아본다. ② 눈과 손을 협응하여 만국기 큐브를 조작한다. |
만국기 상자
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